Číslo operačního programu: CZ.1.07
Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Číslo prioritní osy: 7.1
Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání
Číslo oblasti podpory: 7.1.1
Název oblasti podpory: Zvyšování kvality ve vzdělávání
Číslo výzvy: 01
Název výzvy: Plzeňský kraj - Výzva č.1 pro GP - oblast podpory 1.1
Typ projektu: grantový
Kód prioritního tématu: 72
Název prioritního tématu: Navrhování, zavádění a provádění reforem systémů vzdělávání a odborné přípravy s cílem rozvíjet zaměstnatelnost, zvyšování významu základního a odborného vzdělávání a odborné přípravy na trhu práce a neustálé zlepšování dovedností vzdělávacích pracovníků s ohledem na inovace a znalostní ekonomiku
Typ území: Město
Název projektu: Interaktivita a e-learning - progresivní nástroje moderního vzdělávání
Zkrácený název projektu: Interaktivita a e-learning
Název projektu anglicky: Interactivity and e-learning - progressive tools of modern education
Předpokládané datum zahájení projektu: 01.03.2009
Předpokládané datum ukončení projektu: 01.03.2011
Doba trvání projektu v měsících: 24
Cílem předloženého projektu je rozšíření využívání moderních výukových metod a informačních technologií ve výuce na Gymnáziu Blovice. Věříme, že rošířením využívání těchto technologií ve vzdělávacím procesu se výuka stane pro studenty poutavější. Pedagogům umožní tento systém obohatit výuku multimediálními (animace, audio/videonahrávky, grafy, tabulky, prezentace) a zpětnovazebními prvky (testy, e-kurzy, ankety, cvičení, e-úkoly, atd.). Vzhledem k vysoké úrovni znalosti ovládání ICT technologií mladou generací, jejímu každodennímu používání a přirozenému vztahu k ní by měl být studentům tento styl výuky podstatně bližší než klasické frontální postupy.
Výše uvedeného cíle chceme dosáhnout komplexní integrací HW a SW komponent, jež nyní naše škola vlastní či v rámci projektu pořídí (na základě provedené analýzy ICT prostředí) do univerzálního školského informačního prostředí. Záměrem tohoto kroku je optimální využívání elektronických výukových materiálů, jejichž nejednotnost a neprovázanost je v současné době překážkou pro jejich optimální využívání (příkladem je neprovázanost interaktivních výukových materiálů s informačním systémem školy, což neumožňuje tyto materiály ideálním způsobem využívat ve výuce a při hodnocení studentů.
Druhým krokem pro dosažení stanoveného cíle je vytvoření funkčního souboru elektronických výukových materiálů, které budou vhodným doplňkem tištěných učebnic.
Výše uvedené kroky budou provedeny v návaznosti na ŠVP, takže dojde k zajištění provázanosti nových metod a prostředků se vzdělávacími programy školy.
Ve 2. etapě projektu proběhne plošná implementace ICT do výuky. SOučástí této fáze bude evaluace tohoto procesu prostřednictvím dotazníkových šetření mezi žáky a učiteli. Cílem této aktivity je evaluace projektu a navržení změn a zlepšení do budoucnosti.
Cíle projektu: